Unsere Jahresprojekte 2023
Hier stellen wir Ihnen die Jahresprojekte der Einjährigen Berufsfachschulen vor:
Schul- und Pressemitteilungen
Junge Frauen an der Spitze
Die Bad Säckinger Gewerbeschule hat elf Klassen verabschiedet / Die sieben Jahrgangsbesten sind weiblich.
Elf Klassen der Gewerbeschule sind zum Wochenstart verabschiedet worden. Aus den vier einjährigen Berufsfachschulen traten 52 Schülerinnen und Schülern zur Prüfung an. Das Handwerk ist bei jungen Frauen beliebt, denn alle sieben Preise gingen an den weiblichen Nachwuchs. "Ein sehr leistungsstarkes Jahr" bleibe der Schulleitung in Erinnerung, sagte Schulleiter Raphael Schopp.
Auszubildende im Zimmererhandwerk bauen Waldküche mit zimmermannsmäßigen Holzverbindungen
Die Zimmererklasse im ersten Ausbildungsjahr der Gewerbeschule Bad Säckingen kann trotz der Pandemie mit dem technischen Lehrer, Herr Werner Intlekofer, ein Projekt durchführen und ist stolz auf ihre Arbeit.
26 Absolventen an der Gewerbeschule Bad Säckingen werden in Beruf und Studium verabschiedet
26 Schüler des Einjährigen Berufskollegs zur Erlangung der Fachhochschulreife der Gewerbeschule Bad Säckingen schaffen ihren Abschluss und erlangen mit Wechselunterricht die Fachhochschulreife.
16 Schüler haben die Fachschulreife geschafft
Praxiskompetenz - ein großer Pluspunkt bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz
Insgesamt 16 von 19 Prüflingen dürfen sich an der Gewerbeschule Bad Säckingen über ihren Abschluss in den beiden zweijährigen Berufsfachschulen Holz und Metall freuen. Nach einer Zeit der intensiven Vorbereitung auf die schriftliche und praktische Prüfung, konnten fast alle Schülerinnen und Schüler die Prüfungen erfolgreich bestehen. Klassenbeste waren Zana Dunster und Moritz Schneider.
Auszubildende im Zimmererhandwerk machen eine Dachstuhlführung im Fridolinsmünster in Bad Säckingen
Am Donnerstag, 17.06.2021 und 24.06.2021, besuchten jeweils 15 Auszubildende der Zimmererklasse im ersten Ausbildungsjahr mit ihrem Fachkundelehrer Herr Meyer-Plate das Fridolinsmünster in Bad Säckingen.